Коучинг и НЛП: 7 уровней развития Коуча и Клиента

Чем отличается Новый Код Коучинга от классического коучинга? Коучинг и НЛП – как эти системы дополняют друг друга. Разбор модели, по которой работает Коуч Нового Кода. Коучинг — это процесс взаимодействия коуча и клиента для достижения целей клиента. Повторю это определение еще раз – потому что это мега важно! Коучинг — это процесс взаимодействия коуча и клиента для достижения целей клиента. Для достижения целей и развития Клиента – Коуч должен использовать все разрешенные инструменты и ресурсы. Как в спорте. Мои замечательные тренера помогали мне достигать мою цель – стать Чемпионом Мира. Они использовали для этого все доступные им ресурсы. Даже кричали во время соревнований и тренировок: Давай! Ты МОЖЕШЬ!!! Они даже давали мне запрещенные препараты. Настолько сильно хотели оказать помощь, чтобы я достиг мою цель. Они даже ходили в Институт Физкультуры, где я учился, чтобы освободить меня от занятий, которые мне мешали. Вот это НАСТОЯЩИЕ КОУЧИ (тренера)!!! Классический Коучинг использует очень ограниченный набор инструментов и техник для развития личности, например, НЛП. Главный инструмент коучинга — это умение задавать специальные вопросы клиенту. Вопросы расширяют привычные схемы мышления клиента и фокусируют его энергию в направлении желаемого результата. Кто его ограничил? Это было мне не понятно с самого начала изучения коучинга. Как могут непонятные люди (ICF) ограничивать модель взаимодействия Коуча и Клиента? Я понимаю, когда Зигмунд Фрейд создатель психо-анализа определяет, где психоанализ, а где не психоанализ. Но коучинг, как процесс взаимодействия КОУЧА и КЛИЕНТА для достижения целей и развития личности клиента, существует минимум сто лет. С тех пор как появились Олимпийские Игры – появились Коучи! Лучший Коуч мира – Билл Кэмпбелл (КОУЧ НА ТРИЛЛИОН) – понятия не имел о существовании ICF и был самым успешным коучем в мире!!! КОУЧ должен использовать весь набор ресурсов и техник, которые могут помочь клиенту. ЦЕННОСТЬ коуча определяется количеством ресурсов и техник, которые он может предоставить клиенту. Самые успешные КОУЧИ делятся своим опытом и связями, наработанными в сфере, в которой они помогают клиентам. Это миф и манипуляция общественным сознанием – ограничить коучинг одной техникой НЛП и ЗАДАВАНИЯ ВОПРОСОВ. Читайте мою первую статью из цикла про коучинг: Что такое коучинг: история, факты, пошаговый алгоритм работы Новый Код Коучинга добавил несколько дополнительных инструментов к «просто коучингу». Мы добавили техники из НЛП, методики тестирования личности для последующего развития, Метод Джо Диспенза, вход в Альфа Состояние и другие эффективные методики. Главное отличие от классического коучинга в том, что Коучи Нового Кода становятся экспертами в какой-то нише. Они предоставляют клиенту доступ к образовательным и информационным ресурсам в своей нише: книги, видео, саммари, статьи и узко-профильные специалисты. Например, ко мне обращается клиент — бизнесмен с уровнем дохода 30-50 тысяч долларов в месяц с запросом стать миллиардером. Его цель – войти в тройку мирового ФОРБС. Классический коучинг утверждает, что у него есть все ресурсы для этого. Новый Код Коучинга утверждает прямо противоположную идею. Клиент ЗНАЕТ, как зарабатывать 30-50 тысяч долларов в месяц. Его результаты доказывают, что он ЗНАЕТ. И его результаты доказывают, что он НЕ ЗНАЕТ, как заработать миллиард долларов. Коуч, который специализируется на кратном увеличении доходов – собирает информацию о том, как мыслят те люди, которые КРАТНО и ежегодно увеличивают своё состояние. Годы исследований дают коучу “базу знаний”. В случае с миллиардерами он изучил и структурировал схемы мышления и советы миллиардеров. 5 лет исследований Джим Коллинза помогли ему написать книгу “От хорошего к великому”. Даже самый гениальный бизнесмен не додумается до выводов Джима Коллинза и команды исследователей. Они проанализировали статистику лучших компаний мира за 15 лет. Выделили 5 главных факторов, объединяющих компании, которые росли в разы быстрее рынка. Клиент не может самостоятельно додуматься до этой информации. Он её НЕ ЗНАЕТ. Коуч, который помог Клиенту сформулировать его ЦЕЛЬ – готовит набор знаний, которые помогут клиенту. Коуч Нового Кода предоставляет клиенту доступ к НОВЫМ ЗНАНИЯМ необходимым для достижения его НОВОЙ ЦЕЛИ. У меня есть структурированные знания 5 миллиардеров, которые являются “ключем” к их сверх-доходам. Таким образом происходит сложение эффекта от коучинга и доступа к новым ресурсам для клиента. 1+1=11 — это главная метафора и определение Нового Кода Коучинга. Ценность работы Коуча Нового Кода намного выше, чем обычного коуча, оказывающего помощь Клиенту. Результаты Клиента складываются из НОВЫХ ЗНАНИЙ + НОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ = НОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КЛИЕНТА. Коуч в этом процессе проводник и катализатор. Новый Код Коучинга и система Человек Основная модель, по которой работает Новый Код Коучинга — модель неврологических уровней Роберта Дилтса с изменениями. Главным изменением стало новое название «Система Человек». Измерение и достижение результатов в жизни человека — это фундамент Нового Кода Коучинга. «То, что можно измерить — можно улучшить». В начале проводится анализ той сферы, в которой клиент хочет добиться роста и результатов. В системе Человек этот уровень называется «результаты». У Роберта Дилтса это уровень называется «окружение». 1 уровень: результаты Исходная предпосылка: Результаты в жизни каждого человека — это следствие его действий, Если вернуться в прошлое, то действия человека в прошлом привели его к сегодняшним результатам,100% ответственность за сегодняшние результаты на человеке,Любое изменение действий личности в прошлом привело бы к другим результатам в настоящем,Из этого следует, что изменение действий в настоящем приведет к новым результатам в будущем. Что входит в результаты? Деньги, которые человек зарабатывает. То, что человек получает — это результат тех действий, которые он делает.Здоровье. Измеряемые показатели здоровья — это результат прошлых действий человека в этой сфере.Внешность. Это результат действий в этой сфере.Семья и любовь — это результат действий личности в этой сфере.Друзья и окружение — это результат действий. 2 уровень: действия Таким образом, мы подошли ко второму уровню, который находится выше в Системе и влияет на результаты. Этот уровень называется «действия». У Роберта Дилтса он называется «поведение». Большинство действий человека происходят в автоматическом режиме. Осознанность включается очень редко. Жизнь проходит на автомате, поэтому я не буду задерживаться на уровне действий личности. Действия создают результаты, а формируются действия на уровне навыков. Когда стыдно за провалы: как встать после падения в жизни и не винить себя 3 уровень: навыки С детства ребенка обучают навыкам для жизни. «Навык — способность к деятельности, сформированная путём повторения и доведения до автоматизма». К 25 годам у людей сформированы их личностные и профессиональные навыки. В дальнейшем они действуют на автомате без помощи. Большинство не добавляет себе новые навыки, кроме навыка вождения автомобиля. Поэтому их результаты в жизни практически не меняются. Меньшинство с помощью образования, коучей и экспертов приобретают новые навыки. Как следствие, они получают принципиально новые результаты. Одна из компетенций Коуча Нового Кода — помогать клиентам создавать новые навыки. В модели нейрологических уровней Роберта Дилтса этот уровень не упоминается. Вместо него есть уровень «способности». 4 уровень: убеждения и ценности Мы поднимаемся выше по уровням. Из физического мира результатов и действий мы переходим в мир идей. Следующие уровни называются «убеждения и ценности». Мышление человека — это мир идей. Знания о мире и законах, по которым он работает, приходит к человеку от других людей. Только пророки получали знания из духовного мира, от Бога. Это моё убеждение, потому что я в него верю, я религиозный человек. Но я не могу утверждать, что это 100% объективная реальность. Я верю, что это так. А атеисты не верят, что это так. Их жизнь — это следствие их веры. Моя жизнь — это следствие моей веры. Остальные люди просто верят в идеи ученых и неучёных авторитетов. На основе доверия к некоторым идеям об устройстве мира у человека формируются его ценности, убеждения и правила. Ценности — это то, что для него важно.Убеждения — это правила, в которые человек верит. Идеи, наполненные его верой в то, что надо действовать именно так. Правила — это алгоритмы поведения в разных ситуациях. Чем больше веры, тем больше убежденность. В мире идей есть: Знания (факты и мнения). Факты — это 100% объективная реальность идентичная для 100% людей. Если есть несогласие — это уже не факты, а мнения. Убеждения (правила и принципы). Это уже не 100% реальность. Каждый человек живет в своей модели мира. Большинство нормальных людей учились в одинаковых школах и телевизорах. Их модели мира похожи, как и одежда.Ценности (то, что важно). В разные периоды жизни иерархия ценностей меняется. В молодости здоровье есть и его не ценят. Для кого-то семья и дружба — самое важное в жизни, пока жена не изменила с лучшим другом. Часто после развода происходит переоценка ценностей и многих убеждений. В кризис среднего возраста заходит большинство людей. То, ради чего они жили до 40 лет, перестает радовать и привлекать. Жизнь становится пуста, и люди начинают искать новые смыслы. Как стать оптимистом и сформировать новые убеждения о себе и о жизни 5 уровень: личность Следующий уровень называется у Роберта Дилтса «идентичность». В системе Человек — «личность». Человек живет в своём представлении о себе. Какой Я?Кто Я?Что я хочу?Что во мне главное и не меняется?Чем я отличаюсь от других людей? Ответы на эти вопросы создают личность. Экхард Толле называет этот набор рассказов о себе — эго. Он утверждает, что это искусственное проявление работы ума. Настоящая сущность человека находится в глубине и обходится без слов. Я представляю личность человека как набор шаблонов мышления, которыми он привык пользоваться. Его мысли о себе и о мире, включая его ценности и убеждения, складываются в его личность. 6 уровень: миссия Следующий уровень называют «духовные» или «миссия». На этом уровне мышления человек присоединяет себя к чему-то большему, чем его личность. Миссия — это сверхцель деятельности. Я достигаю то, что нужно мне для того, чтобы людям (миру) стало лучше. Материальность мысли или воля Бога: какой путь приведёт к желаемому быстрее? 7 уровень: Бог/ Судьба В системе Человек есть еще более высокий уровень, который влияет на все нижние уровни. Бог (Судьба) — то, что влияет с небес на все аспекты жизни человека. Несмотря на то, что это главный уровень, который влияет на все остальные уровни, отношения с этим уровнем есть не у всех. Они строятся на уровне личности и миссии. От убеждений и ценностей человека зависит степень его подключения к источнику мироздания. Великие личности, которые максимально меняли мир и жизни других людей, сильно взаимодействуют с седьмым уровнем системы Человек. Как работает Коуч Нового Кода по системе Человек Коуч Нового Кода в процессе работы с клиентом по достижению новых результатов помогает ему совершить осознанные изменения на всех уровнях системы Человек. Коуч не советует и не навязывает своё мнение. Он может только сообщать информацию, которая может помочь клиенту принять лучшее для него решение. Коуч Нового Кода не сообщает клиенту во время коуч-сессий дополнительную информацию. Он предоставляет доступ к ней между сессиями, чтобы у клиента было время изучить и подумать. Во время коуч-сессий коуч с помощью вопросов, применяя НЛП, помогает клиенту осознавать (инсайты) и принимать решения о дальнейших действиях. Итогом совместной работы коуча и клиента в течение семи недель становятся изменения на всех уровнях системы Человек. Эти изменения приводят к достижению устойчивых результатов (достигнутые цели). Цитаты о коучинге «Общая цель коучей и их клиентов состоит в том, чтобы совместно использовать эти инструменты для достижения клиентами какого-либо желаемого состояния и активизации необходимых для этого ресурсов. Коуч должен научить своих клиентов использовать эти инструменты самостоятельно».«Коучинг — это процесс, в ходе которого отдельным людям и целым коллективам помогают действовать продуктивно и максимально реализовывать свои способности. Он включает раскрытие и использование сильных сторон людей, помощь им в преодолении личных барьеров и ограничений в достижении лучших результатов, а также повышение результативности их работы в команде. Таким образом, эффективный коучинг требует акцента как на задаче, так и на отношениях между людьми».«Методы коучинга ориентированы на результат, а не на проблему. Они целиком сфокусированы на самом процессе поиска решений. Их задача — развивать новые стратегии мышления и действий, а не разрешать проблемы и прошлые конфликты. Решение проблем (коррективные изменения) больше связано с консультированием и психотерапией».«Процесс коучинга определяется как интенсивный тренинг (с помощью инструкций и наглядных примеров). Таким образом, традиционный коучинг сфокусирован на улучшении конкретных результатов действий человека. Хороший коуч такого типа (например, занимающийся «коучингом голоса», «коучингом интонации», «коучингом действий») наблюдает поведение человека и дает ему советы и указания относительно того, как лучше действовать в определенных контекстах и ситуациях. Это предполагает помощь в развитии поведенческой компетентности человека через внимательное наблюдение за ним и предоставление так называемой обратной связи».«Поскольку коучинг в большей степени сфокусирован на конкретном результате, связан с определенным контекстом и индивидуально направлен, затраты на него часто дают больший эффект в отношении реальных изменений, чем традиционные методы обучения».«Коучинг с большой буквы и коучинг с маленькой буквы. Очевидно, что индивидуальный, административный и жизненный коучинг обеспечивают человеку поддержку на различных уровнях. Это такие уровни, как поведение, способности, убеждения, ценности и даже идентичность. Новые и более общие формы коучинга — административный и жизненный — могут рассматриваться как коучинг с большой буквы».«Методы коучинга с маленькой буквы основаны прежде всего на модели тренерской работы в спорте. Они направлены на помощь человеку в понимании собственных ресурсов и способностей, а также на развитие у человека осознанной компетентности. Коучинг с большой буквы предполагает помощь людям в достижении поставленных целей на различных уровнях. При этом подчеркивается значение продуктивного изменения, сосредоточенного на укреплении человеческой индивидуальности и ценностей и превращении мечты в реальность. Данный вид коучинга включает как навыки коучинга с маленькой буквы, так и многое другое».«Коучинг и моделирование — это два важнейших и взаимодополняющих процесса, необходимых для оптимальной работы в любой области. Они образуют петлю между тем, что должно быть сделано, и тем, как это сделать. Моделирование дополняет коучинг. Петля «коучинг — моделирование» — это пример двойной петли научения. Такая «петля» включает одновременное достижение двух результатов — научения тому, что делать, и в то же время — как это делать».«Жизнь людей в любой системе и, конечно, жизнь самой системы могут быть описаны и поняты на нескольких различных уровнях. Эти уровни включают окружение, поведение, способности, ценности и убеждения, а также идентичность и духовный уровень». Коучинг и НЛП Основные навыки, инструменты и методы НЛП, способствующие эффективному коучингу, включают следующие: установление целей и правильная формулировка результатов (НЛП основано на разработке пошагового алгоритма действий),управление внутренними состояниями,использование различных типов восприятия (как один из методов НЛП),выявление состояний совершенства,перекрестное отображение ресурсов и обеспечение высококачественной обратной связи. Что такое коучинг: история, факты, пошаговый алгоритм работыКак стать Коучем и бизнес-тренером. Моя история с самого начала

Source: https://5sfer.com/novyj-kod-kouchinga-nlp-kouching-iczhak-pintosevich/